Blokken voor 'Blokken'?

'Terug naar school'. "Het onderwijssysteem faalt in zijn belangrijkste opdracht: de mogelijkheid bieden om een actief burger te worden." Dat zou moet blijken uit een enquête bij laatstejaars secundair onderwijs. Als 18-jarigen 'missen ze bepaalde maatschappelijke kennis' als ze niet weten hoeveel procent van de Indianen stierven bij de verovering van Amerika in de 16e eeuw, in welk toestel er een elektrische motor zit ('meerdere antwoorden mogelijk') of nog hoeveel barrels olie een Chinees jaarlijks verbruikt. Moeten de leerlingen nu al voorbereid worden voor Blokken, of een andere TV-quiz? De resultaten van die enquête was de inhoud van een van meerdere rommel-artikels in de 'kwaliteitskranten', naar aanleiding van het nieuwe schooljaar.

De krantenkoppen waren uit op sensatie en bangmakerij bij het begin van het schooljaar. 'Eén kind op vier heeft leerproblemen' (DS 30.08), 'Eén kind op drie krijgt bijles' (DS 1.09), 'Un écolier sur trois a une mauvaise écriture' (Le Soir, 28.08 - een enquête uitgevoerd door pennenfabricant Pelikan, breed uitgesmeerd over blz 2 en 3). Maar de hoofdprijs van misleidende journalistiek over onderwijs gaat volgens mij naar Le Soir van 1 september. Hoofdtitel op blz. 1: 'Les ados peu formés à devenir adultes'. Zoals met de Pelikan-enquête wordt op blz. 2 en 3 uitgebreid ingegaan op het thema: een enquête van de vereniging OVDS (Oproep voor een Democratische School), onder de titel op blz.2: 'L'école forme très mal à la citoyenneté critique'. De enquêtevragen stonden al over heel bladzijde 17 uitgesmeerd in de zaterdageditie van 30.08, en werden op maandag 1.09 nog eens herhaald over heel blz. 4., met de antwoorden (Gebrek aan advertenties?). In het artikel wordt Nico Hirtt, de initiator van de enquête, voorgesteld als 'enseignant, chercheur et militant en faveur d'une école plus égalitaire, cheville ouvrière d'Apped' (Apped = Appel pour une école démocratique, de Franse naam voor OVDS). De Standaard benoemt hem duidelijker: 'Boegbeeld van de linkse beweging.'
Lees HIER verder